І ЕТАП МІЖНАРОДНОГО КОНКУРСУ ЗНАВЦІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ІМЕНІ ПЕТРА ЯЦИКА
З 20 по 24 жовтня 2025 року в нашому навчальному закладі відбувся І етап Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика, який став справжнім святом рідної мови, знань, креативу та мовної майстерності. 20 жовтня учнями 9 класу проведено урочисту лінійку “День української писемності та мови” для учнів 5 - 11 класів. Згадали витоки писемності, роль мови в житті народу, постать Петра Яцика як мецената та патріота. 20–24 жовтня. Упродовж тижня учні 5 – 11 класів змагалися в пізнавальних мовних іграх: “Солов’їне шоу” — гра - вікторина на знання українських синонімів, антонімів і фразеологізмів. “Новий правопис” — інтерактивне змагання із завданнями на нові норми української мови. “Мовознавча вікторина” — перевірка ерудиції, логіки та кмітливості. Щодня для учнів проводилися мовні передбачення — цікаві мовні факти, загадки, фразеологізми, які заохочували до роздумів і обговорення. 21 жовтня відбулася виставка мініпроєктів “Мова – душа народу”, де учні презентували свої роздуми, вірші, постери й колажі про значення української мови. Учні 6 класу брали участь у грі “У пошуках фразеологізмів”, знаходячи сталi вирази в художніх текстах і тлумачачи їх значення. 22 жовтня учні 8 класу створили інформаційний куточок “Русь, її культура та письменство”, досліджуючи особливості давнього українського письменства, мову “Повісті минулих літ”, “Слова о полку Ігоревім”. 23 жовтня відбулося створення “Дерева українського слова” — учні обрали найулюбленіші українські слова, пояснювали їхнє значення, асоціації, і прикріплювали їх на символічне дерево. У 7 класі пройшло практичне заняття “Типи лексичних помилок”, на якому учні вчилися виявляти і виправляти поширені мовні хиби у мовленні. 24 жовтня. Завершенням тижня став І етап конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика для учнів 5–11 класів. Учасники виконували творчі й мовні завдання, демонструючи володіння мовними нормами, креативність і любов до українського слова. Проведені заходи не лише сприяли розвитку мовної культури учнів, а й поглибили інтерес до історії української мови, розширили знання з правопису, лексики та фразеології. Кожен учасник відчув гордість за те, що є носієм багатої, милозвучної та глибокої української мови.
